Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit GroupZap

Struktur von GroupZap

Mit dem Webtool GroupZap kann man Boards erstellen, auf denen man Elemente in Form von Moderationskarten und Symbole anbringen und editieren kann.

Erstellen eines Boards

Um mit GroupZap zu arbeiten, muss man sich anmelden. Es reicht jedoch, wenn sich die Lehrperson registriert. Die Basisfunktionen sind kostenlos und normalerweise für den Einsatz im Unterricht ausreichend. Nach der Registrierung kann man Boards erstellen. Das Board kann man freigeben, indem man den Link per Mail verschickt oder die URL angibt bzw. als QR-Code zur Verfügung stellt. Dann kann jeder auch ohne Registrierung das Board bearbeiten. In der kostenlosen Version ist die Bearbeitung 7 Tage lang möglich, was normalerweise ausreicht. Danach kann das Board nur noch gezeigt werden. Sollte ein Arbeiten über einen längeren Zeitraum hinweg geplant sein, kann man für 5 $ (ca. 4 €) das Board ein Jahr lang zur Bearbeitung freischalten.

Vorteile der Arbeit mit dem iPad

Mit dem iPad lässt sich das Board schneller erstellen als am Computer. Die Elemente können einfach mit dem Finger an die gewünschte Stelle gezogen werden. Darüber hinaus lassen sich die Elemente auch schneller durch Fingersteuerung verschieben, drehen und vergrößern als am Computer.

Einsatzmöglichkeit

GroupZap kann zur arbeitsteiligen Analyse von Themen eingesetzt werden, um die Gruppenergebnisse direkt allen zugänglich zu machen und auch für alle zu sichern. Dies kann eine Analyse eines literarischen Themas sein oder von bestimmten Aspekten eines Lehrwerk- oder Sachtextes. Da alle Schüler gleichzeitig an dem Board arbeiten können, kann man Facetten eines Themas von verschiedenen Gruppen erarbeiten lassen. Anschließend kann im Plenum noch ein Fazit aus den Ergebnissen gezogen und hinzugefügt werden.

Das Ergebnis kann dann folgendermaßen aussehen:

Groupzap

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3 thoughts on “Arbeitsteilige Gruppenarbeit mit GroupZap

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